Actividades SIJ

Seminario "Políticas públicas en juventud"

El próximo miércoles 19 de noviembre se realizará el seminario titulado “Análisis de la política pública de juventud en México período 2018-2024: retos, experiencias y ausencias” cuyo objetivo es reflexionar acerca de la formulación de políticas públicas para l...

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"Las condiciones de precariedad tienen fuertes implicaciones en las subjetividades de los jóvenes": Benedicto

El Dr. Jorge Benedicto Millán de la UNED (Madrid) resaltó que las condiciones de precariedad a las que los jóvenes se enfrentan actualmente, particularmente en el terreno educativo y laboral, sí tienen una implicación directa sobre cómo los jóvenes perciben al mundo. Además de lo anterior también comentó la importancia que tienen las diversas estrategias de los jóvenes ...

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Participación del SIJ en el Congreso "Jóvenes en Movimiento"

Durante su participación en el panel inaugural del congreso "Jóvenes en movimiento" el Coordinador del Seminario de Investigación en Juventud (SIJ) de la UNAM resalt&oac...

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Seminario "Jóvenes y participación: debates actuales"

En el marco de las sesiones de trabajo permanentes del SIJ UNAM, el próximo 19 de noviembre se realizará el seminario titulado "Jóvenes y participación: debates actual...

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Generación 2030

a primera edición del Programa Iberoamericano de Liderazgo Político Joven #Generacion2030 es una iniciativa del Organismo Internacional de Juventud (OIJ), desarrollada con el apoyo princ...

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Actualidad

Hipersexualización: los adolescentes cada vez practican sexo antes

Los factores culturales y sociales son, según los expertos, los responsables de que los jóvenes preadolescentes hayan adelantado la edad en la que mantienen sus primeras relaciones coita...

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Jóvenes mexicanos enfrentan empleos precarios, sin prestaciones ni seguridad social, señalan académicos

De los 39 millones de jóvenes de 12 a 29 años que hay en México, 44.3% vive en situación de pobreza, mientras que 60% tiene empleos informales y precarios, señal&oac...

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#Opinión

Becas, becas y becas... no superamos la figura del joven aprendiz?

Durante el sexenio de Enrique Peña Nieto aumentó el número de estudiantes de bachillerato becados, pero eso no aseguró que permanecieran, pues 20 % de los alumnos que desertaron de ese nivel educativo recibía un apoyo económico, sostiene el estudio “Directrices para la deserción en la Educación Media Superior”, elaborado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE)....

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Investigación​

La labor principal del SIJ es producir y difundir investigaciones y conocimiento sobre las diversas realidades juveniles mexicanas y de la región

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Docencia

Actualmente el seminario oferta dos diplomados en línea: "Mundos juveniles" y "Políticas de juventud"

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Difusión

Otra parte importante de las actividades del SIJ es la difusión de los trabajos en materia de juventud que realizan otras instituciones académicas y de la sociedad civil

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Más contenido

El FICUNAM, Festival Internacional de Cine UNAM
#FICUNAM #CINE #UNAM

El FICUNAM, Festival Internacional de Cine UNAM, anuncia la selección para la competencia Ahora México de su novena edición, a celebrarse del 28 de febrero al 10 de marzo de 2019. Uno de los intereses fundamentales del Festival se encuentra en la programación de películas cuya búsqueda formal se aventure en la exploración del lenguaje cinematográfico, y así ser una importante ventana de exhibición para películas independientes en México.

María José y Adolfo, dos jóvenes decepcionados por el programa para "ninis"
#EmpleoJuvenil

María José tiene 26 años y Adolfo 24, ella vive en la zona metropolitana de la Ciudad de México y él en Morelia, Michoacán, pero tienen cosas en común: cuentan con estudios universitarios, son jóvenes y no tienen un empleo formal o relacionado con su carrera. Debido a esto decidieron inscribirse al programa Jóvenes construyendo el futuro, pero el proceso para poder concretar una oportunidad laboral se ha visto obstaculizada por problemas de la plataforma. INSCRIPCIÓN INTERMINABLE En el caso de María José, quien estudió Mercadotecnia, ya no pudo avanzar más en el proceso de inscripción, intentó cambiar de navegador, incluso usó otra computadora y aún así no ha logrado concretarlo. “Hice el trámite, metí mis papeles, pero en la opción de poner mi ubicación en el mapa ya no pude avanzar, marqué a los teléfonos y nunca me contestaron, vi muchas quejas similares en redes sociales, eso fue hace más de dos semanas; vi que hay algunos centros de atención para ir a pedir asesoría, pero no hay ninguno cerca de mi casa”, explicó la joven.

Incorporan a beneficiarios de ‘Jóvenes Construyendo el Futuro’ al IMSS
#Jóvenes #Empleo #JóvenesConstruyendoElFuturoi

La Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS) dio a conocer que se formalizó la incorporación al Seguro Social de 2.3 millones de personas de entre 18 y 29 años de edad, beneficiarios del Programa Jóvenes Construyendo el Futuro, a cargo de esta dependencia. Lo anterior, luego de que se publicó el decreto presidencial en el que se establece que “se incorporan al régimen obligatorio del Seguro Social, por lo que corresponde a las prestaciones en especie que otorgan los seguros de Enfermedades y Maternidad y de Riesgos de Trabajo, a los beneficiarios del Programa Jóvenes Construyendo el Futuro, y que no cuenten con la misma o similar protección por parte del propio Instituto Mexicano del Seguro Social o cualquier otra institución de seguridad social, únicamente por el periodo en que resulten beneficiados”.

¿Cómo es la experiencia escolar en el nivel medio superior de jóvenes de sectores populares en áreas urbanas? ¿Cómo incide la experiencia en la decersión y en la calidad de la educación? ¿Es la escuela un espacio de pertenencia para los adolescentes o una institución que les es ajena y distante? El proyecto de Espacios de Pertenencia Escolar lo indaga a través del trabajo de campo en tres ciudades del país: Tijuana, Ciudad de México y Tuxtla Gutiérrez. Te invitamos a conocer más de éste: https://www.proyectoepes.com Es un proyecto coordinado entre el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS-CDMX), el Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM (IIS-UNAM) y la Escuela de Educación de la Universidad de Southampton.

La experiencia juvenil subjetiva de la educación media superior Dr. José Antonio Pérez Islas Mtro. Luis Antonio Mata Zúñiga SIJ-UNAM